https://coma.in.ua/38808?fbclid=IwAR3nPa8n2oQz6d2FQu0BWqfPC_MKBLAAXfZ-WsapotQgApbeiCnkMzgNjME
неділя, 26 червня 2022 р.
четвер, 23 червня 2022 р.
середа, 22 червня 2022 р.
Співпраця з батьками, бесіда: Дисципліна дорослих на вулиці
Бесіда: Дисципліна дорослих на вулиці
Шановні батьки! Швидке збільшення інтенсивності руху висуває серйозне завдання – забезпечення безпеки руху пішоходів.
У попередженні дорожньо-транспортних випадків з дітьми важливу роль відіграє робота дорослих з роз’яснення дошкільникам правил дорожнього руху і прищеплення навичок дисциплінованого поводження на вулицях і дорогах. Щоб не допустити лиха на дорозі. Вам необхідно:
· Вчити переходити вулиці на зелений сигнал світлофора, у встановлених місцях та підземними переходами;
· Не дозволяти дітям з’являтися зненацька перед транспортними засобами;
· Вчити дітей правильно обходити транспорт, що стоїть: автобус, тролейбус – позаду, трамвай – спереду;
· Не дозволяти дітям самостійно їздити на громадському транспорті;
· Не допускати ігор дітей на проїжджій частині дороги;
· Не дозволяти дітям грати з м’ячем, кататися на велосипеді, ковзанах, санчатах, роликах, на проїжджій частини дороги та поблизу неї – це може коштувати дитині життя;
· Не чіплятися на підніжку транспорту і не стрибати на ходу, щоб своїм прикладом не заохотити дітей;
· Не подавати дітям негативних прикладів, порушуючи правила дорожнього руху.
І хоча в дошкільних закладах педагоги проводять заняття з дітьми по правилам дорожнього руху, на радіо і телебаченні виходять спеціальні тематичні передачі, у різних видавництвах готуються брошури, плакати, листівки, пропагують правила дорожнього руху, проте ситуація на краще не змінюється. Більш того, з року в рік дитячий травматизм зростає, діти гинуть і отримують каліцтва, як і раніше, більшою частиною в безпосередній близькості від будинку.
Більшість батьків, стурбованих за своїх дітей, вдаються до лайки, багатослівним попереджень і навіть до покарань. Такий метод не дає ефекту, адже дитина 3-5 років (а часто і старше) не може усвідомити небезпеку. Він не представляє автомобіль в якості небезпеки, яка може принести каліцтво або позбавити життя, навпаки, з автомобілем у нього пов'язані приємні враження. Ніщо так не тягне малюка, як автомобіль чи то іграшковий або справжній. Дитину можна навчити виконувати всі вимоги безпеки, не вдаючись до залякування. Дитині необхідно пояснити, що проїзна частина призначена виключно для транспортних засобів, а не для ігор. Можна навчити дітей ще до того, як вони підуть в школу, вмінню орієнтуватися в транспортній середовищі, прогнозувати різні ситуації, правильно визначати місце, де можна переходити дорогу, а перед переходом бути досить терплячим і завжди озирнутися по сторонах, перш ніж зійти з тротуару.
Терпіння і наполегливість є ефективними засобами, що забезпечують успіх справи. Терпіння і наполегливість - те, чого нам так не вистачає в повсякденному житті. Терпіння і наполегливість, якими нам необхідно запастися хоча б заради порятунку життя і здоров'я власних дітей.
Швидкість руху, щільність транспортних потоків на вулицях і дорогах нашої країни швидко зростають і будуть прогресувати надалі. Тому забезпечення безпеки руху ставати все більш важливою державною задачею. Особливе значення у вирішенні цієї проблеми має завчасна і правильна підготовка самих маленьких наших пішоходів - дітей, яких вже зараз за воротами будинку підстерігають серйозні труднощі і небезпеки, і яким доведеться жити при незрівнянно більшої інтенсивності автомобільного руху.
Причиною дорожньо-транспортних пригод найчастіше є самі діти. Призводить до цього незнання елементарних основ правил дорожнього руху, байдуже ставлення дорослих до поведінки дітей на проїжджій частині. Надані самим собі, діти, особливо молодшого віку, мало рахуються з реальними небезпеками на дорозі. Пояснюється це тим, що вони не вміють ще належною мірою керувати своєю поведінкою. Вони не в змозі правильно визначити відстань до машини, що наближається і її швидкість, і переоцінюють власні можливості, вважають себе швидкими і вправними. У них ще не виробилася здатність передбачати можливість виникнення небезпеки в мінливої дорожній обстановці. Тому вони безтурботно вибігають на дорогу перед зупинився машиною і раптово з'являються на шляху в інший. Вони вважають цілком природним виїхати на проїжджу частину на дитячому велосипеді або затіяти тут веселу гру.
вівторок, 21 червня 2022 р.
понеділок, 20 червня 2022 р.
ПАМ’ЯТКА ОБЕРЕЖНО – ЛІСОВІ ПОЖЕЖІ!
ПАМ’ЯТКА ОБЕРЕЖНО – ЛІСОВІ ПОЖЕЖІ!
Лісові пожежі – це неконтрольоване горіння рослинності, що стихійно поширюється на території лісу. Масові пожежі можуть виникати в спеку та при посухах від ударів блискавки, необережного поводження з вогнем, очищення поверхні землі випалюванням сухої трави та з інших причин. Вони можуть викликати ураження людей та тварин, спалах будівель в населених пунктах, дерев’яних мостів, дерев’яних стовпів ліній електромереж та зв’язку, складів нафтопродуктів та інших матеріалів, що горять.
Ваші дії при лісових пожежах:
- не панікуйте та не тікайте від полум’я, що швидко наближається, у протилежний від вогню бік, а перетніть смугу вогню проти вітру, закривши голову й обличчя одягом;
- будьте обережні в місцях горіння високих дерев – вони можуть упасти та травмувати вас;
- з небезпечної зони, до якої наближається полум’я, виходьте швидко, перпендикулярно до напрямку розповсюдження вогню;
- якщо втекти від пожежі неможливо, то вийдіть на відкриту місцевість, увійдіть у водойму або накрийтесь мокрим одягом і дихайте повітрям, що знаходиться низько над поверхнею землі (воно менш задимлене), рот і ніс при цьому прикривайте одягом чи шматком буду-якої тканини;
- гасити полум’я невеликих низових пожеж можна, забиваючи його гілками листяних порід дерев, заливаючи водою, закидаючи вологим грунтом та затоптуючи ногами;
- особливо будьте обережні у місцях торф’яних пожеж, враховуйте, що там можуть утворюватися глибокі вирви, тому пересувайтеся, по можливості, перевіряючи палицею глибину шару, що вигорів;
- вийшовши з осередку пожежі, повідомте місцеву адміністрацію та пожежну службу про місце, розміри та характер пожежі.
Увага: Під час пожежі не відходьте від доріг та просік, не випускайте з уваги інших учасників гасіння пожежі, підтримуйте з ними зв'язок за допомогою голосу.
Щорічно лісові пожежі завдають непоправного збитку природі і державі. Найбільша кількість пожеж, як правило, припадає на весняно-літній період. У вихідні та святкові дні ліс відвідує велика кількість людей, що призводить до різкого зростання джерел вогню. За декілька годин неконтрольована пожежа може знищити цілі лісові масиви, які росли десятками років. Великої шкоди пожежі завдають фауні – гинуть птахи, звірі.
Щоб уникнути лісових пожеж, дотримуйтесь наступних правил:
- не розводьте багать у лісі, окрім призначених для вогнищ місць;
- намагайтесь не палити в лісі, не кидайте недопалки на землю, особливо там, де наявна суха підстилка;
- не залишайте предмети із залишками паливно-мастильними матеріалами, не експлуатуйте техніку та автомобілі з несправною паливною системою;
- ні в якому разі не випалюйте суху рослинність на землях лісового фонду, на землях природно-заповідного фонду та на господарських землях, які знаходяться поруч із лісом;
- не створюйте смітники в лісі та на прилеглих землях, тим більше, не підпалюйте їх;
- забороняється використання в лісі піротехніки та інших вибухових і пожежонебезпечних речовин.
При виявленні пожежі: - обов’язково повідомте про пожежу за тел.: «101»;
- незначний вогонь спробуйте загасити водою, ґрунтом, піском або щільною тканиною;
- якщо вогонь великий – виходьте з лісу у напрямку проти вітру;
- повідомляйте про пожежу людей, у разі необхідності допоможіть їм покинути ліс.
Забороняється відвідувати ліс у пожежонебезпечний період, про що повідомляється в засобах масової інформації та на стендах перед в’їздом у ліс. Бережіть своє здоров’я і життя!
пʼятниця, 17 червня 2022 р.
середа, 15 червня 2022 р.
вівторок, 14 червня 2022 р.
понеділок, 13 червня 2022 р.
пʼятниця, 10 червня 2022 р.
четвер, 9 червня 2022 р.
Загальні правила ефективного спілкування дорослого та дитини.
*Загальні правила ефективного спілкування дорослого та дитини.*
🍀Розмовляйте з дитиною дружелюбно, у поважному тоні. Ви повинні навчитися стримувати критицизм і бачити позитивний бік спілкування з дитиною. Тон, яким Ви звертаєтесь, має демонструвати повагу до неї як до особистості.
🍀Будьте одночасно тверді та добрі. Вибравши спосіб дії, Ви не повинні вагатися. Будьте дружелюбними і не виступайте в ролі судді.
🍀Зменьшіть контроль. Найефективнішим виявляється спокійне планування способу дій.
🍀Підтримуйте дитину. Дорослий може підтримати дитину, визнаючи її зусилля та внесок, так само як і досягнення, а також демонструючи, що розуміє її переживання, коли справи йдуть не дуже добре. На відміну від нагороди, підтримка потрібна навіть тоді, коли дитина не досягає успіху.
🍀Майте мужність. Зміна поведінки потребує практики та терпіння.
🍀Демонструйте взаємну повагу. Демонструйте довіру до дитини, впевненість у ній та повагу до неї, як до особистості.
Корисні поради для батьків.
*Як допомогти дитині позбавитися страху?* Пропонуємо декілька вправ.
❗️ *'' Знищи свій страх"*
Уявити, що слово "страх" на папері - це він і є. Потім розірвати його на дрібні шматочки у якусь ємкість, мімікою зображаючи негативні емоції. Потім зібрати їх у кульку та покачати у долонях рук, ніби ви контролюєте страх. Після цього треба безжально викинути кульку геть.
❗️ *''Заземлення"*
Показати на очі і дивитися на будь-які предмети. Показати на вуха і почути різні звуки. Показати на ніс і вдихнути аромат. Показати на рот і скуштувати чи лизнути щось язиком. Зробити глибокий вдих і видих.
❗️ *''Долоньки''*
Грати з кимось руками, хлопаючи спочатку двома руками, потім по одній чергуючи і т.д.(ладусі).
❗️ *''Струшування''*
Тіло розслаблене, ноги на ширині плеч, встаємо навшпиньки - вдих та різко опускаємось, стукаючи п'ятами об підлогу - видих. Потім струшуємо з себе увесь негатив (як кіт чи собака), потім руками зробити коло доверху вдихаючи, руки вниз видих - (вимовляємо: пах).
вівторок, 7 червня 2022 р.
Доброго ранку. Пропонуємо для вашої малечі ранкову руханку.
*Ранкова руханка* 💛💙
Повторюємо разом:
Ми маленькі бджілочки ( кружляють)
"-жу-жу-жу"
Заспівали пісеньку у лужку.
Почули нас пташечки: ( імітують змахи крил)
"- ців-ців-ців".
Приповзли комашечки (імітують як повзуть комахи)
На наш спів.
(О. Бабяк)
Поради психолога.
Поради психолога, щодо переліку літніх занять, які активізують усі канали сприйняття — зір, дотик, нюх, слух, рух та уяву:
Літо – чудова пора для експериментів, ігор та цікавих дитячих забав. Під час війни дітям особлива важлива увага та підтримка батьків. Тому знайдіть кілька годин у своєму графіку та приділіть їх своїм дітям, аби пізнавати світ разом.
1️⃣ Бігайте босоніж по траві
2️⃣ Робіть картини з шишок, пелюсток, листя, зелені, овочів
3️⃣ Влаштовуйте баталії з водяними пістолетами
4️⃣ Рахуйте звуки, аромати або кольори навколо
5️⃣ Спускайтеся з гірки або катайтеся по траві (та обережно, кліщі)
6️⃣ Йдіть на екскурсію по місту, неначе бачите його вперше
7️⃣ Танцюйте під дощем та стрибайте по калюжах
8️⃣ Фотографуйте метеликів і жуків
9️⃣ Робіть з паперу панамки та літачки
🔟 Спостерігайте за нічним небом — рахуйте зірки, шукайте літаки та супутники, загадуйте бажання
1️⃣1️⃣ Обводьте крейдою свою тінь на асфальті та розмальовуйте її
1️⃣2️⃣ Запускайте повітряного змія
1️⃣3️⃣ Фотографуйте іграшку в різних місцях, влаштуйте їй «пригоду-подорож», а потім створіть фотоальбом
1️⃣4️⃣ Заморозьте квіти і ягоди в кубиках льоду (і збережіть це до зими)
1️⃣5️⃣ Фотографуйте кожен день в одному і тому ж ракурсі дерево (квітку, місяць) — потім зробити анімацію
1️⃣6️⃣ Смажте сосиски (хліб, маршмелоу) на багатті
1️⃣7️⃣ Обведіть стопу, виріжте слід з картону, кладіть на різні поверхні (клумба, листя, пісок, галька ...) і фотографуйте «слід літа»
1️⃣8️⃣ Визначайте із заплющеними очима на смак ягоди, фрукти, овочі
1️⃣9️⃣ Сховайте «скарб», намалюйте карту і разом з дитиною відшукайте його
2️⃣0️⃣ Робіть з глини або тіста кулони з відбитками листя, квітів
🙌 Вмикайте уяву та вигадуйте свої ігри разом з малечею. Дозвольте своїм дітям проживати радісні миті дитинства.
з UNICEF
понеділок, 6 червня 2022 р.
неділя, 5 червня 2022 р.
субота, 4 червня 2022 р.
Поради батькам.
❗️ *Під час впливу гострого стресу *дитина з ооп* може поводитися дуже дивно* і навіть зовсім не адекватно з точки зору дорослої людини: бити себе або інших, плюватися, кусатися, дряпатися, весь час повторювати одні і ті самі слова або рухи та інше. На погляд дорослого така поведінка може видаватися зовсім безглуздою, втім це не так. Вона виникає через сильний стрес та страх, як реакція на психологічну травму, яку дитина, можливо, і не усвідомлює. І в цей конкретний момент саме ця "безглузда" поведінка надає дитині хоч якусь можливість відчути себе у безпеці.
Шановні дорослі, якщо ви бачите подібну поведінку, не поспішайте засуджувати! Краще запитайте у батьків, чи можете ви чимось допомогти (наприклад, прибрати небезпечні предмети подалі від дитини або інше).
Шановні батьки, ви краще за будь-кого знаєте своїх дітей. Спробуйте надати своїй дитині відчуття безпеки так, як це для неї прийнятно. Навіть, якщо інші будуть думати, що ви робите щось ненормальне.
пʼятниця, 3 червня 2022 р.
середа, 1 червня 2022 р.
Заняття "Літо, літечко"
ПРОПОНУЄМО ВАШІЙ УВАЗІ ЗАНЯТТЯ "ЛІТО, ЛІТЕЧКО"
Конспект заняття для дітей молодших діток дитячого садка, тема: «Літо, літечко»
Програмовий зміст:
Розширити знання дітей про літо.
Збагачувати словник дітей з теми.
Формувати стійкі уявлення про величину, кількість, колір, геометричних фігурах.
Продовжувати вчити дітей позначати цифрою кількість предметів, визначати положення предмета в просторі.
Вправляти у ліпленні скульптурної і барельєфною, наклеюванні, малювання пальчиками, штампами і олівцями.
Розвивати вміння повторювати рухи за вихователем.
Розвивати мислення, моторику, зорове і слухове зосередження, координацію рухів.
Обладнання:
Олівці чорного кольору, картинка-заготівля з зображенням поїзда на рейках без шпал, олівці, кольорові силуетні зображення «квітка», «полуниця», «груша», «огірок», «гриб», «заєць».
Картинка-тло з зображенням квітів різного кольору, серединки-пластикові пробки тих же кольорів.
Картинка-заготовка «соняшник», пластилін чорного кольору, насіння соняшнику.
Картонні «пиріжки» – складені навпіл трикутники з картону різної величини, «полунички» різної величини.
Кольорові силуетні зображення овочів і фруктів, картинка-фон з намальованими коробками у вигляді геометричних фігур.
Пальчикові фарби жовтого і червоного кольору, картинка-заготовка «яблуко».
Штампи «яблуко», червона гуаш, малюнки-заготовки «яблуня».
Прищіпки, мотузка, кольорові силуетні малюнки із зображенням грибів.
Пластилін білого кольору, картинка-заготовка «мухомор» без білих плям на капелюшку.
Картинка з зображенням чотирьох грибів, серед яких три однакові, а один відмінний від інших.
Картинка-тло з зображенням ніжок грибів різного розміру, вирізані з кольорового картону відповідного розміру капелюшки грибів, листочки, равлики.
Плоскі черепашки, скельця, клей, картинка-заготовка «На морському березі».
Картинка-тло з зображенням трьох ведмедів різної величини, вирізані з кольорового картону надувні круги відповідного ведмедям розміру.
Ємність з піском, у якому зариті різноманітні камінці.
Хід заняття:
Гра-вітання «Наші розумні головки»
Наші розумні головки
Будуть думати багато, вправно.
Вушка будуть слухати,
Ротик чітко говорити.
Ручки будуть плескати,
Ніжки будуть топати.
Спинки випрямляються,
Один одному посміхаємося.
Читання вірша – Поїзд «Дари літа»
Немов поїзд мчить літо,
Всі розпродані квитки –
Їде поїзд до нас
По полях і лісах.
Голосно гуде паровоз –
Заєць сірий в ньому сидить.
Він не клоун, не артист –
Він вухатий машиніст!
Малювання «поїзд»
– Намалюйте олівцем шпали – короткі вертикальні смужки і дим з труби паровоза – завитки.
Номер перший, знаю точно,
У поїзді вагон квітковий!
«Шлях до осені далекий!» –
Каже всім волошка.
І киває головою
Дзвіночок польовий,
А соняшник дивиться вдалину –
Він стежить за сонечком!
Нехай він маленький, але все ж
Він на сонечко схожий!
Дидактична гра «Підбери квітці серединку»
– Підберіть кожній квітці серединку точно такого ж кольору, як пелюстки.
Ручна праця «Соняшник»
– Давайте зробимо соняшник як справжній: середину заліпимо чорним пластиліном, а зверху на чорний пластилін викладемо насіння.
А у вагоні номер два
Не квіти і трава –
Ягоди в ньому знатні,
Дуже ароматні.
Суниця і малина
Втекли з кошика –
Не хочуть вони прірву
І варення до нас потрапити!
Дидактична гра «Пиріжки з полуницею»
– Перед вами пиріжки. Покажіть найбільший пиріжок, середній, самий маленький. Тепер потрібно покласти начинку в пиріжки — ягідки суниці. Тільки будьте уважні, в самий великий пиріжок кладіть найбільші ягоди, в середній пиріжок — середні ягоди, маленький пиріжок — маленькі ягоди.
У вагона номер три
Тільки овочі всередині!
Говорить морква: «Хлопці,
Краще немає нашої грядки!»
Відразу з нею вступили в суперечку
Огірок і помідор.
Дидактична гра «Розклади овочі і фрукти в коробки»
– Розкладіть овочі і фрукти в коробки відповідної форми.
Ліплення «Салат з огірків і помідорів»
Діти ліплять прямим розкочуванням з зеленого пластиліну огірок, круговим розкочуванням з червоного пластиліну ліплять помідори. Потім розрізають виліплені овочі на шматочки і складають на тарілочку. Зверху посипають зеленню – розірваної на дрібні шматочки серветкою зеленого кольору.
А в четвертому до нас у сади
Їдуть стиглі плоди!
Яблуко лякає грушу,
Що її хочуть все з’їсти.
Груша дуже боязлива,
І над нею сміється зливу.
Дидактична гра «Порахуй фрукти в вазах»
– Порахуйте фрукти у вазах і позначте цифрою.
Малювання штампами «Яблуня»
– Занурюйте штампи у фарбу і залишайте відбитки на дереві.
Малювання фарбами «Яблучко наливне»
– Подивіться на це яблуко. У нього один бік жовтий, а другий червоний. Давайте намалюємо точно таке ж яблуко з жовтим і червоним бочками.
Динамічна пауза «Ось воно яке, наше літо»
Діти під однойменну пісню беруть килимки, лягають на них на живіт, махають ногами, потім руками, перевертаються на бік, потім на спину, піднімають ноги, руки. Встають, бігають врозтіч з круговими рухами рук перед грудьми – «плавають».
А в грибному вагоні – п’ятому
Їдуть в літній ліс опеньки.
І мріють на деньок
Раніше всіх зайняти пеньок.
Білий гриб запитав лисичку:
«Де ви ростете, сестричка?»
«Я росту серед трави,
В іншому, там же де й ви!»
Дидактична гра «Підбери капелюшки грибів»
– Підберіть кожному грибу капелюшок, що підходить за розміром. а зверху на капелюшок покладіть листок. А внизу під грибами посадіть равликів.
Ліплення барельєфна «Отруйний гриб мухомор»
– Зробіть отруйному грибу мухомору білі крапочки з пластиліну.
Дидактичний вправа «Знайди гриб, несхожий на інші»
– Покажіть гриб, який не схожий на всі інші гриби.
Вправа «Хіба гриби для просушування»
Діти розвішують «гриби» на мотузочку, використовуючи прищіпки.
Від заходу до світанку
Мчить поїзд через літо.
Поїзд пісеньку співає
І подарунки роздає!
Аплікація «поїзд»
– В паровозі сидить вухатий машиніст – наклейте зайця на паровоз. У першому вагоні їде квітка, у другому -ягода, в третьому – огірок, в четвертому – груша, а в п’ятому – гриб.
Ліплення «На морському березі»
Діти відривають шматочки пластиліну, приліплюють їх до картинці-фону і прикладають зверху, натискаючи плоскі черепашки і шматочки обточених морською водою скелець.
Дидактична гра «Роздай ведмедям надувні круги»
– Вирішили ведмеді викупатися в теплому морі, роздай їм надувні круги для купання. Підбирайте кола підходять за розміром.
Дидактичний вправа «Відшукай камінчики в піску»
– Спробуйте відшукати в піску різні красиві камінчики.
Підписатися на:
Дописи (Atom)
-
https://www.pedrada.com.ua/article/1552-didaktichn-gri-logko-matematichnogo-spryamuvannya-v-dnz?fbclid=IwAR1FbHRkn2Vq5f-VjLE1p9gAHzC-aihmA...
